为进一步规范学校的办学行为，构建和谐教育，切实促进教育公平，提高教学质量，根据我校实际情况，特制定本实施方案。

一、指导思想

按照科学发展观要求，从办好人民满意教育的高度出发，坚持公正、公平、公开的原则，根据省、市、区的相关文件精神，我校坚持严格执行七年级新生实施均衡分班，解决好社会关注的学生择班问题，给学生同一条起跑线，享受相同的教育资源和良好的学习环境，实现学校教育的均衡发展。

二、工作目标

通过广泛宣传均衡分班的重要意义和深远影响，统一思想，转变观念，树立与新形势下相适应的新的教育观、教师观、教学观、学生观和质量观，提高对均衡分班重要性的认识。学校将以积极的态度，周密的部署，严格的秩序，严密的组织做好分班工作。通过此项工作，为学校的进一步发展提升实力，增强活力，打造竞争力，促进各项工作再上新水平。

三、组织机构

组  长：王一欣

副组长：王华黎、张典锋、沈晓军

成  员：魏志华、刘淳玉

家长代表：李玉爱、李云珍

教师代表：曾应洪

四、实施步骤：

（一）均衡分班的主要程序

1、学校8月26日上午，公布七年级班主任人选，8月27日上午让班主任组织临时班级的学生学习学校的规章制度，安全管理的要求。

2、学校8月30日上午，按均衡分班后组建的班级组织学生报到，安排班级让学生进班，同时公布七年级新生名单。

3、8月31日下午公布七年级各班的科任老师以及班主任的安排，各班的班主任以及科任教师搭配考虑到男女组合、教师年龄分布、教龄情况分布、教学经验情况分布等的均衡。

（二）均衡分班的具体办法

1、8月26日下午，把学生毕业考试成绩，按男女生从高分到低分分别排序，作为均衡分班的依据，做好均衡分班的各项准备工作。

2、8月29日下午，把学生的成绩数据导入电脑随机分班，保证总平均分、各科平均分各班均衡（控制误差可以达到：平均分相差在0.5分以内），实现男女比例基本一致，高分人数和低分人数基本一致，分班过程接受教师代表和教育主管部门的监督。

3、组织班主任进行现场抽签，让班主任以随机抽签的方式确定所带班级学生的名单，届时，学校将邀请司法部门家长代表、学生代表进行现场监督。

4、8月30日早上，公布分班结果，对抽签产生的学生班级名单进行公示，公布分班结果。

五、保障措施

1、建立一套科学合理的分班操作机制（利用电脑软件），以保障均衡分班工作的规范进行。

2、营造舆论氛围，大力宣传学校所选派的班主任的学识水平、业务能力、工作业绩等，打消家长的疑惑。

3、学校向社会郑重承诺：不将骨干教师集中安排到一个班；不设重点班、快班、特色班等；不在均衡分班过程中徇私舞弊。

4、增加工作透明度，接受市、区教育局及有关部门的监督。学校将邀请家长代表、学生代表等进行监督，保证各环节不出现疏漏。